6학년 3단원 3-4차시 다양한 자료의 특성 알기 [2023 ver.]

6학년 3단원 3-4차시 다양한 자료의 특성 알기 [2023 ver.]

 

(1) 도입

 

- 사진을 보고 어떤 상황인지 맞혀보기(공식적인 말하기 상황)

- [사상 최악의 PT 발표 현장 영상]을 보며 공식적인 말하기 주의 사항 살펴보기

- [가을이를 도와줘 영상]을 보고 공식적인 말하기 상황에서 필요한 것 알기

- 자료를 잘못 사용한 경우를 보며, 자료를 어떻게 활용하면 좋을지 생각해보기

 

(2) 전개

- [코로나 '집콕' 장기화 영상]을 보고 어떤 자료를 활용했는지 살펴보기

- 뉴스에서 왜 자료를 활용하고, 왜 그 자료를 활용하는지 생각하기

- 다른 공식적인 말하기 상황에서 사용하는 자료의 예 생각하기

 

 

(3) 마무리

- 각 자료의 특성을 예를 보며 이해하기

- 표, 사진, 도표, 동영상의 특징을 생각하기 [전 세계가 모이는 중 영상]

- 그림 가,나의 같은 점과 다른점 알아보기

- 사진 자료를 왜 활용하였고, 어떤 자료를 활용하면 좋을지 살펴보기

-  1~4차시 정리 퀴즈를 보며 내용 정리하기
    (아래 링크를 눌러 로그인 후 오른쪽 수업보탬자료에서 영상 클릭하기)
    (또는 아이스크림 - 6학년 - 국어 차시창 클릭)
https://tinyurl.com/39tccuy9

 

 

-1번영상 : 가을이를 도와줘

(영상이 안나올 시 두클래스 로그인 하여 보여주기 스페셜클래스 - 생생 영상 클래스 - 6학년)

http://www.douclass.com/special_video_popup.donga?playid=2021072918225183 

 

 

-2번영상 : 코로나 '집콕' 장기화

https://www.youtube.com/watch/LsXrQCuo4os

 

 

-3번영상 : 전 세계가 모이는 중

https://youtu.be/QxrZBjWt_5w

 

 

 

 

6학년 3단원 3-4시 수업자료(상권쌤)