7단원 5-6차시 우리말 사용 실태 조사하기
(1) 도입
-[외래어 간판 영상] 보며 생각하기
-외래어 사용에 대한 자신의 생각 펼치기
-외국어에 대한 선호도가 있었는지 생각해보기
-우리 주변에 외국어를 우리말로 바꿔보고 이야기 나누기
https://padlet.com/tkdrnjs7/padlet-t2j7htvzo57nzkmn
영어로 된 주변의 모습 찾기
Padlet으로 만듦
padlet.com
(2) 전개
- 교과서 246쪽과 관련된 6개 영상 시청하기
- 247쪽 읽고 248쪽에 6개 영상 시청한 내용을 참고하여 조사 계획 세우기
- 248. 249쪽에 발표 내용 정리하기
- 패들렛에 모둠별로 조사 내용 찾아보기
(참고할 패들렛 활동 사례)
https://padlet.com/tkdrnjs7/padlet-hxropkcu2wduc6ui
우리말 사용 실태 조사
Padlet으로 만듦
padlet.com
<우리 주변에서 우리 말 사용 실태>
바르게 쓰는 사례 - 토박이 말 / 다듬은 말
바르게 쓰지 않는 사례- 욕설, 비속어, 외래어, 줄임말, 신조어..
1. 여러 사례를 조사(글, 사진, 영상으로 정리)
2. 좋은 점과 안 좋은 점, 쓰면 안 되는 이유, 써야 하는 이유
3. 썼을 때 일어나는 상황, 앞으로 어떻게 해야 할까?
>글쓰기, 사진, 영상 등으로 나타내기
(주제는 룰렛을 돌려 뽑기-https://toolkit.i-scream.co.kr/)
(3) 마무리
- 249쪽에 발표할 때 주의할 점 생각하기
-모둠별로 발표하고 이야기 나누기
(또는 패들렛에 좋아요 눌러서 상호 평가하기)
-1번영상 : 우리말 간판으로 바꿔볼까?
(영상이 안나올 시 두클래스 로그인 하여 보여주기 스페셜클래스 - 생생 영상 클래스 - 6학년)
http://www.douclass.com/special_video_popup.donga?playid=2021072918254696
-2번영상 : '가' 영상
-3번영상 : '나' 영상
-4번영상 : '다' 영상
-5번영상 : '라' 영상
-6번영상 : '마' 영상
-7번영상 : '바' 영상
-8번영상 : 서로 존댓말 쓰는 학교
6학년 7단원 5-6차시 수업자료(상권쌤) 
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