1단원 3-4차시 작품을 읽고 인물이 추구하는 삶 파악하기
<주요활동 - 글을 읽고 골든벨 문제 풀기, 인물이 추구하는 삶 파악하기>
(1) 도입
- 내가 좋아하는 과자 '이상형 월드컵' 놀이
- 내가 추구하는 과자와 그 이유 설명하기 - 태블릿 또는 노트북 활동
윗지 - 이상형월드컵
게임형 학습 도구
www.i-scream.co.kr
- 영상을 보고 이야기 나누기
- 한 가지 주제를 정해 짝, 모둠끼리 이야기 나누기
(2) 전개
- 김정희, 허련 관련 영상 보고 내용 파악하기
- 교과서 40-48쪽 읽기
- '구멍 난 벼루' 골든벨 문제 풀기
첨부 PPT 또는 띵커벨 문제풀기(Wifi off 버전으로 하면 PPT와 같습니다)
(로그인을 한 뒤 링크를 클릭해야 골든벨 퀴즈를 확인 할 수 있습니다)
https://www.tkbell.co.kr/user/library/quizUserLibraryDetail.do?quizIdx=1020252
ThinkerBell
우리반을 바꾸는 수업요정. 띵커벨 퀴즈, 토론, 보드, 워크시트로 오늘도 신나게! 온라인 협업 활동을 경험해 보세요
www.tkbell.co.kr
교과서 49-51쪽 풀기
(3) 마무리
- 영상을 보고 인물이 추구하는 삶 파악하기
<해당 패들렛을 게시글까지 복사하셔서 사용하세요>
https://padlet.com/tkdrnjs7/padlet-csyalntb5c4e5ssu
[국어] 영상 속 인물이 추구하는 가치
영상 속 인물이 추구하는 가치
padlet.com
-1번영상 : 당신의 선택은?
https://www.youtube.com/watch?v=MLUOIJGeJiA
-2번영상 : 봄이는 독립 운동가
(두클래스 로그인 하여 해당 차시창 선택하여 보여주기)
-3번영상 : 추사 김정희, 허련 선생
-4번영상 : 무명 파이터의 하루
https://www.youtube.com/watch/u8RLNgxb4yE
-5번영상 : 어느 접촉 사고 현장
http://youtube.com/watch/46chKtDaAvE
혹시 자료를 보시거나 활용하신 뒤 감사의 댓글을 남겨주시거나,
주변의 분들에게 주소를 공유해 주면 고마워요 🥰😍
*미리캔버스 복제 링크
https://www.miricanvas.com/v/13et8o
1단원 3-4차시
www.miricanvas.com
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