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6학년 4단원 5-6차시 내용의 타당성과 표현의 적절성 판단하기 [2022 ver.]
(1) 도입
-[스마트폰 되찾기 대작전 영상]을 보며 주장과 근거가 필요한 이유 찾기
-[동물들의 멸종 영상]을 보며 어떤 내용의 영상인지, 왜 이런일이 일어나는지 생각하기
-[자연보호 vs 자연개발 영상]을 보고 자신의 생각 이야기 나누기
-[터널 개발로 인한 이익, 피해 영상]을 보며 이야기 나누기
(2) 전개
- 교과서 131-132쪽 읽고 논설문의 짜임에 맞게 정리하기
- 글의 내용이 타당한지 판단해보고 그렇게 생각한 까닭 생각하기
-근거 더 찾고 교과서에 써보기
-본문의 표현이 적절한지 판단하기
(3) 마무리
- 근거의 타당성과 표현의 적절성을 판단하는 방법 정리하기
-1번영상 : 스마트폰 되찾기 대작전
(영상이 안나올 시 두클래스 로그인 하여 보여주기 스페셜클래스 - 생생 영상 클래스 - 6학년)
http://www.douclass.com/special_video_popup.donga?playid=202107291824088i
두클래스, 동아출판 교실 수업 지원 플랫폼
www.douclass.com
-2번영상 : 동물들의 멸종 영상
https://www.youtube.com/watch?v=MqUCO-UZCCo
-3번영상 : 환경보호 개발 vs 보호 갈등
https://www.youtube.com/watch?v=Obb-R59Y_nM
-4번영상 : 터널 개발로 인한 이익
https://www.youtube.com/watch?v=MEg1A5gXVI8
-5번영상 : 터널 개발로 인한 피해
https://www.youtube.com/watch?v=S9fgYYVzvAc
6학년 4단원 5-6차시 수업자료(상권쌤) 
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