3단원 5차시 논설문에서 알맞은 자료를 활용하는 방법
<주요활동 - 알맞은 자료의 필요성과 활용하는 방법 알기>
(1) 도입
- 주장과 근거 텔레파시 놀이 활동
1) 종이에 주장과 근거를 씁니다.
2) 두 종이를 따로따로 제출합니다.
3) 선생님이 무작위로 뽑은 주장과 근거가 이어지면 성공! (말이 되도록 설득해 볼까요?)
- 글과 사진을 보고 어떤 음식인지 추측하기
- 영상을 보고 생각해보기
- 영상 자료의 특징 생각하기
(2) 전개
- 교과서 127쪽을 자료를 보고 물음에 답하기
- 근거를 보고 주장이 무엇인지 떠올리기
- 수집한 자료를 살펴보며 자료 수집 카드 만들기
(3) 마무리
- 자료가 내용을 뒷받침하고 믿음직한지 평가하기
- 나는 설득 천재 놀이 활동
1. 앞에 나올 친구를 한 명 뽑아요.
2. 나머지 친구들은 짝과 가위바위보를 해서 한 명은 1번, 다른 한 명은 2번을 선택해요.
(앞에 친구가 나와 짝이 없는 친구는 1,2번 중 하나 선택)
3. 주제를 본 뒤 앞에 나온 친구에게 주장과 근거를 타당하게 발표하여 설득해요.
(1번 2번 각각 같은 인원 수로 발표합니다.)
4. 앞에 나온 친구는 주장과 근거가 적절한지 판단한 뒤 가장 알맞은 주장을 선택해요.
5. 주장이 뽑힌 친구는 +1점
6. 앞에 다른 친구가 나와 같은 방법으로 해요.
-1번영상 : 태국 팟타이
-2번영상 : 자료를 찾아라
(영상이 안나올 시 두클래스 로그인 하여 보여주기 스페셜클래스 - 생생 영상 클래스 - 6학년)
http://www.douclass.com/special_video_popup.donga?playid=20211102095718bz
-3번영상 : 숲은 내일이다
-4번영상 : 나무가 미세먼지 흡수
-5번영상 : 산사태를 막는 숲
혹시 자료를 보시거나 활용하신 뒤 감사의 댓글을 남겨주시거나,
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