5단원 7-8차시 자신, 상대의 생각을 비교하며 토론하기
<주요활동 - 자신의 생각을 정하고 주제에 따른 토론 활동하기>
(1) 도입
- 토론 과정과 관련된 영상을 보고 이야기 나누기
- 영상을 보고 자신의 입장 정하기
- 친구들과 자신의 입장에 대해 이야기 나누기 (또는 띵커벨 활동 이용)
(링크 클릭 후 로그인을 한 뒤, 다시 링크 클릭하기)
https://www.tkbell.co.kr/user/library/quizUserLibraryDetail.do?quizIdx=1586028
띵커벨 ThinkerBell
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(2) 전개
- 영상을 보고 착한 사마리아인의 이야기에 대해 살펴보기
- 착한 사마리안의 법에 대한 자신의 생각 쓰기
- 여러 가지 토론 주제 중 하나를 정해 토론 하기
- 영상을 보고 토론 하는 방법 알아보기
(참고 - 패들렛 내용 처럼 의견을 패들렛에 기록한 뒤 진행 가능)
https://padlet.com/tkdrnjs7/padlet-zgeo74fk3dhyvaqv
(3) 마무리
- 역할을 나눠 토론하기 (활동지 활용하기)
- 토론 활동 후 소감 이야기 나누기
- 마무리 퀴즈 풀기
(아래 링크 클릭하여 아이스크림 로그인, 오른쪽 수업 보탬자료 [퀴즈영상] 클릭하여 보기)
-1번영상 : 여름이는 어느 편
(영상이 안나올 시 두클래스 로그인 하여 보여주기 스페셜클래스 - 생생 영상 클래스 - 6학년)
http://www.douclass.com/special_video_popup.donga?playid=20211102101150d6
두클래스, 동아출판 교실 수업 지원 플랫폼
www.douclass.com
-2번영상 : 토론, 여름VS겨울
-3번영상 : 착한 사마리아인의 법
https://www.youtube.com/watch/Zq12l2NFPPs
-4번영상 : 착한 사마리안의 법에 대해
-5번영상 : 염색, 화장 토론
-6번영상 : 모바일 셧다운제
-7번영상 : 초등학생 연애
-8번영상 : 난민 문제
https://youtu.be/iN9nuaxOBEg?t=294
-9번영상 : 토론하는 방법
혹시 자료를 보시거나 활용하신 뒤 감사의 댓글을 남겨주시거나,
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