8단원 3-4차시 영화 감상문 쓰기
<주요활동 - 영화를 보고 감상문 쓰기>
(1) 도입
- 영화 장면을 보고 어떤 영화인지 퀴즈풀기
(아래 링크를 클릭 후 로그인을 한 뒤 다시 링크 클릭하기)
(Wifi-on 또는 배틀모드로 실행하여 게임 활동하기)
https://www.tkbell.co.kr/user/library/quizUserLibraryDetail.do?quizIdx=2083452
- 영화관에서 지켜야 할 점 이야기 나누기
- 내가 재밌거나 감명깊게 본 영화 이야기 나누기
(2) 전개
- 영화의 제목을 보고 어떤 영화일지 추측하기
- 영화의 장면을 보고 어떤 내용일지 추측하기
- '시각 장애인' 하면 떠오르는 것을 생각그물로 나타내기
- '두개의 빛 릴루미노' 영화 감상하기
- 영화를 보고 난 뒤 영화에 대한 감상문 쓰기
https://youtu.be/3y5zBY96Mio?si=f6Vg7mURd4wwFkMe
(3) 마무리
- 영상을 보며 시각장애인에 대해 생각해보기
- 마무리 퀴즈 풀기
(아래 링크 클릭하여 아이스크림 로그인, 오른쪽 수업 보탬자료 [퀴즈영상] 클릭하여 보기)
-1번영상 : 영화관 민폐
-2번영상 : 사랑해 친구야
(영상이 안나올 시 두클래스 로그인 하여 보여주기 스페셜클래스 - 생생 영상 클래스 - 6학년)
http://www.douclass.com/special_video_popup.donga?playid=20211102102515f3
두클래스, 동아출판 교실 수업 지원 플랫폼
www.douclass.com
-3번영상 : 두 개의 빛 : 릴루미노
-4번영상 : 시각장애인 바리스타
-5번영상 : 새내기 역사쌤
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