6학년 3단원 3-4차시 근거가 적절한지 판단 [2024 ver.]

6학년 3단원 3-4차시 근거가 적절한지 판단하기

<주요활동 - 논설문에 짜임을 알고 근거의 적절성 판단하기>

(1) 도입

- 영상을 보고 물음에 답하기
- 문제를 해결할 수 있는 방법 떠올려보기

-  띵커벨 퀴즈 풀기(로그인을 한 뒤 링크를 클릭해야 복사가능)

https://www.tkbell.co.kr/user/library/quizUserLibraryDetail.do?quizIdx=2001847 

ThinkerBell

 

- 커피콩 무역 놀이 활동하기

모둠별로 역할을 나눈 뒤  커피콩 판매 수익을 얼마씩 나눠야 하는지 이야기를 나눠 봅시다. (주장/근거)

불공정하게 커피 농부가 돈을 가장 적게 받으면 어떤 생각과 느낌이 드나요?

- 영상을 보며 공정무역에 대해 살펴보기

 

 

 

 

(2) 전개

- 교과서 120~122쪽을 보고 물음에 답하기
- 논설문의 짜임에 맞게 내용 정리하기
- 주장을 찾고 근거가 타당한지 판단하기

 

 

 

(3) 마무리

 

- 근거를 뒷받침하려고 알맞은 자료를 활용했는지 알아보기

- 영상을 보며 오늘 배운 내용 정리하기

- 주장에 대한 근거가 적절한지 판단하며 글 읽기(학습지)

(노키즈존에 대한 글을 보고 주장과 근거를 판단해 봅시다)

-  띵커벨 토의 토론 활동(로그인을 한 뒤 링크를 클릭해야 복사가능)

https://www.tkbell.co.kr/user/library/quizUserLibraryDetail.do?quizIdx=2001871

 

 

 

 

 

 

 

 

-1번영상 : 봄이의 경고

(두클래스 로그인 하여 보여주기)

http://www.douclass.com/

두클래스 초등 | 교실수업지원 플랫폼

 

 

 

-2번영상 : 가난은 제 잘못인가요? _ 공정무역

https://youtu.be/iGxB-T6BWwA

 

 

 

-3번영상 : 공정무역 축구공 이야기

https://youtu.be/jRmPQFOC2NU

 

 

-4번영상 : 초콜릿 감옥

https://youtu.be/CNugx2EU8pQ

 

 

-5번영상 : 공정무역

https://youtu.be/OHWQYsdnwCQ

 

 

 

 

혹시 자료를 보시거나 활용하신 뒤 감사의 댓글을 남겨주시거나,
주변의 분들에게 주소를 공유해 주면 고마워요 🥰😍

 

 

*미리캔버스 복제 링크

https://www.miricanvas.com/v/14g5xe

3단원 3-4차시 수업자료(상권쌤)

 

 

6학년 3단원 3-4차시 수업자료(상권쌤)