6학년 1단원 3-4차시 비유하는 표현을 생각하며 시 읽기 [2024 ver.]

 

6학년 1단원 3차시 비유하는 표현을 생각하며 시 읽기

 

(1) 도입

 
* 시를 보고 제목 찾아보기, 비유 표현 찾아보기
- [100원, 콩이 있어 시 영상]을 보고 시의 제목 찾아보기
- 생각을 시로 표현했을 때 좋은 점 생각해보기

- [솜사탕 시 영상]을 보고 비유 표현 찾아보기
- 시를 읽고 떠오르는 생각과 글쓴이의 마음 헤아리기

 

 

(2) 전개

활동1>  봄비를 본 경험을 떠올리며 ‘봄비’ 시를 읽고 물음에 답하기

-[봄비 내리는 영상]을 보고 봄비를 본 경험을 이야기 나누기
- 봄비 하면 떠오르는 것을 그림 문장으로 만들어보기
- '봄비' 시를 읽어보고 물음에 답하기

 

활동2>  운율에 대해 살펴보고 비유하여 표현한 부분 찾기

 -[운율에 대한 설명 영상]을 보고 '운율'이 무엇이고 운율이 언제 쓰이는지 살펴보기
- [봄비 내리는 영상]을 다시 보고 빗소리를 다른 대상에 비유하는 표현으로 나타내기
- [은유법에 대한 영상]을 보고 '은유법' 이 무엇인지 알아보기

 

 

(3) 마무리

*은유법 연습해보기
- 은유법 연습해보기(대상에 어울리는 것일 비유하기) 
- 내가 비유하고 싶은 것 정해서 비유법 사용하기

 

 

 

 

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6학년 1단원 4차시 비유하는 표현을 생각하며 시 읽기

 

(1) 도입

* ‘비유표현 활용하여 '나는 누구일까요?' 퀴즈 만들고 풀기
- 친구 중 한 명이 교실 앞으로 나오고, 나머지 친구들은 제시어를 봄
- 제시어를 보고 비유법을 써서 3가지 힌트를 줌
- 앞에 나온 친구는 친구들의 힌트를 보고 정답 맞히기
- 친구들이 이야기 한 비유 표현 중 어떤 비유 표현이 떠오르는지 생각하기

 

 

(2) 전개

활동1>  ‘풀잎과 바람’ 시를 읽고 물음에 답하기

- [풀잎 바람 소리 영상]을 보며 바람에 흔들리는 풀잎의 모습을 떠올려보기
- 시를 읽고 물음에 답하기
- 느낌과 감상에 관한 질문에 대해 답하기
- '풀잎과 바람' 시에서 나오는 비유적 표현을 바꿔서 써 보기

 

 

 

활동2>  직유법 알아보기

-[직유법이란? 영상]을 보며 '직유법' 이 무엇인지 알아보기
- 비유하는 표현을 사용해 친구의 의미 표현하기

 

 

 

활동3>  비유적 표현 찾아보기

- [비유적 표현 찾기 영상]을 보며 비유적 표현을 찾아보기

 

 

 

(3) 마무리

  * 노래 가사 속 비유하는 표현 찾아보기
 -  노래의 가사 중 비유하는 표현이 무엇인지 찾아보기

 - 3~4차시 정리 퀴즈를 보며 내용 정리하기
    (아래 링크를 눌러 로그인 후 오른쪽 수업보탬자료에서 영상 클릭하기)
    (또는 아이스크림 - 6학년 - 국어 차시창 클릭)
https://tinyurl.com/yjtkvrfc

 

 

 

 

<3차시>

-1번영상 : 100원

https://youtu.be/NYOx7L1qq6E

 

-2번영상 :  콩이 있어

https://youtu.be/Yc-aeK5ubsA

 

-3번영상 :  솜사탕

https://youtu.be/AoLJWG2qMpE

 

-4번영상 : 봄비 내리는 소리

https://youtu.be/fN7mS-_C2ss

 

-5번영상 : 운율이란?

https://youtu.be/5s6f9KaGPR0

 

-6번영상 : 은유법이란?

https://youtu.be/Pc6PVk7Qr1M

 

 

 

<4차시>

 

-1번영상 : 풀잎 바람 소리

https://youtu.be/CgyyzYVGOdQ

 

-2번영상 : 직유법이란?

https://youtu.be/AuTXtI1jo2U

 

-3번영상 : 비유적 표현 찾기

https://youtu.be/YQst-GiDfqc

 

 

 

 

* 미리캔버스 복제 링크

 

https://www.miricanvas.com/v/1m7on

1단원 3차시

 

 

https://www.miricanvas.com/v/1wr9qw

1단원 4차시 (상권쌤)

 

 

6학년 1단원 3-4차시 수업자료(상권쌤)