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🎈 초등자료667

6학년 8단원 9-10차시 문학 작품 속 인물 소개하기 [2023 ver.] 8단원 9-10차시 문학 작품 속 인물 소개하기 (1) 도입 - 두 친구의 대화를 듣고 퀴즈를 어떻게 맞혔는지 생각해보기 - 인물 소개서 보고 인물 맞히기 퀴즈 풀기 - 인물을 어떻게 맞혔는지 생각해보기 (2) 전개 - 교과서 294쪽 읽고 295쪽~296쪽 인물 소개서 쓰기 (3) 마무리 - 인물에 대한 퀴즈를 보고 맞히기 - 이태석 신부에 대한 영상 살펴보고 추구하는 가치 떠올리 - 비슷한 행동을 한 사람에 대한 영상을 보고 추구하는 가치 떠올리기 - 인물 퀴즈책 만들고 친구에게 퀴즈 내기(학습지) 또는 패들렛이나 학급방에서 문제를 내고 댓글로 맞히기 -1번영상 : 이 사람은 누구일까 (영상이 안나올 시 두클래스 로그인 하여 보여주기 스페셜클래스 - 생생 영상 클래스 - 6학년) http://www... 2023. 7. 12.
6학년 8단원 7-8차시 인물이 추구하는 가치를 자신의 삶과 관련 짓기 [2023 ver.] 8단원 7-8차시 인물이 추구하는 가치를 자신의 삶과 관련 짓기 (1) 도입 - 영상 보고 인물이 추구하는 가치 파악하기 - 붙임6에 있는 가치를 보고 '흩어진 가치 단어 찾기' 놀이 활동하기 https://www.i-scream.co.kr/blank/classtool/classToolQuizView.do?quizType=disperse&quizSeq=35260&sharing=y 윗지 - 흩어진 단어 찾기 게임형 학습 도구 www.i-scream.co.kr - 학생들이 추구하는 가치 물어보고 대답하기 - 영상을 보고 내가 추구하는 가치를 이유와 함께 쓰고 친구와 이야기 나누기 (안정적인 삶 vs 꿈을 쫓는 삶) (2) 전개 - '나무를 심는 사람' 읽고 골든벨 문제 풀기(PPT 및 띵커벨) (띵커벨에 로.. 2023. 7. 10.
[온책읽기] 숲의 아이 윌라_ 학습지 및 PPT (5,6학년) [한 학기 한 권 읽기] "숲의 아이 윌라" 학습지 및 PPT 개정교육과정 국어 교과목에 "한 학기 한 권 읽기" 내용이 들어간다는 사실은 이미 다 알고 계시죠? 여러 교육청에서 한 학기 한 권 읽기와 관련하여 연수도 많고, 여러 한 학기 한 권 읽기 관련 수업자료들도 쏟아져 나오고 있습니다. 혹시나 도움이 되실까 해서 "숲의 아이 윌라" 라는 책으로 ppt와 학습지를 제작하였습니다. 자료는 수업자료 읽기 전, 중, 후 PPT 및 학습지 입니다. 한 학기 한 권 읽기 수업자료 2023. 7. 4.
6학년 8단원 5-6차시 인물들이 추구하는 다양한 가치 비교 [2023 ver.] 8단원 5-6차시 인물들이 추구하는 다양한 가치 비교 (1) 도입 - [가치 퀴즈 영상]을 보며 퀴즈 풀기 - [가치 단어 영상]을 보며 나만의 가치 단어를 정하고 나만의 뜻 완성하기 (패들렛에 나만의 가치 단어를 익명으로 쓰고 댓글로 어떤 친구가 추구하는 가치인지 댓글 달기) (2) 전개 - '버들이를 사랑한 죄' 읽고 골든벨 문제 풀기(PPT) https://www.tkbell.co.kr/user/library/quizUserLibraryDetail.do?quizIdx=1257734 띵커벨 ThinkerBell 우리반을 바꾸는 수업요정. 띵커벨 퀴즈, 토론, 보드, 워크시트로 오늘도 신나게! 온라인 협업 활동을 경험해 보세요 www.tkbell.co.kr - 교과서 280쪽-283쪽 풀기 (3) 마무.. 2023. 7. 3.
6학년 8단원 3-4차시 인물이 추구하는 가치 파악하기 [2023 ver.] 8단원 3-4차시 인물이 추구하는 가치 파악하기 (1) 도입 - 영상을 보고 말하고자 하는 것 알아보고 알 수 있었던 까닭 이야기 나누기 - 이야기 속 인물 맞히기 퀴즈 풀기 - 정몽주 이방원의 시조 읊는 영상을 보고 분위기 생각하기 - 정몽주와 이방원이 왜 저렇게 이야기 하고 있을지 추측하기 (2) 전개 - 정몽주 vs 이방원의 상황을 알 수 있는 영상 보기(3번 영상) - 단심가, 하여가 읽고 교과서 문제 풀기 - 정몽주, 이방원의 생각이 잘 드러난 표현 찾기 - 자신의 생각이 잘 드러나는 시조 쓰기(학습지 또는 패들렛) (예- 단심가와 하여가의 포멧으로 탕수육 부먹 vs 찍먹 시조 쓰기) (가장 잘 쓴 3명에게 좋아요❤️ 누르기) https://padlet.com/tkdrnjs7/padlet-j3x.. 2023. 6. 29.
6학년 8단원 1-2차시 글쓴이가 말하고자 하는 생각 알기 [2023 ver.] 8단원 1-2차시 글쓴이가 말하고자 하는 생각 알기 (1) 도입 - 밀레의 '이삭 줍는 여인들' 그림을 보며 이야기 나누기 - 여인들의 생각은 어떤지 추측해 보아요 - 글쓴이가 말하고자 하는 생각을 알아야 하는 이유 알기 - 봄이와 가을이의 대화를 보고 글쓴이가 말하고자 하는 생각 알기 - 영상을 보고 말하고자 하는 것 알아보고 알 수 있었던 까닭 이야기 나누기 (2) 전개 - 이야기 속 인물 맞히기 퀴즈 풀기 - 교과서 260쪽에 기억에 남는 이야기 속 주인공 떠올리고 쓰기 (기억이 안난다면, 이야기 속 인물 맞히기 퀴즈의 인물 중 한 사람 쓰기) - 교과서 261쪽 본문 글을 읽고 261쪽 풀기 - 영상을 보며 책을 읽어야 하는 이유 떠올리기 (3) 마무리 - 내 인생 최고의 책은? 소개하기 1. 내.. 2023. 6. 27.
6학년 7단원 9-10차시 올바른 우리말 사례집 만들기 [2023 ver.] 7단원 9-10차시 올바른 우리말 사례집 만들기 (1) 도입 -[초성 단어 연상 퀴즈 영상] 을 보고 생각하기 -초성을 보고 욕설이 먼저 떠올랐다면 무엇이 문제인지 생각하고, 올바른 우리말 사용을 위해 어떤 말들을 평소에 사용하고 있는지 생각해보기 -[나쁜 말 알아? 영상]을 보고 우리는 어떤 말을 많이 쓰는지 생각하기 (2) 전개 -[올바른 우리말 사례집 영상]을 보고 이번 차시에 해야 할 것 생각하기 - 교과서 254쪽을 영상으로 자세히 살펴보기 - 교과서 255쪽에 나라면 어떤 말을 할지 떠올려보기 - 외국어를 우리말로 다듬는 영상을 보고 우리말 사례집 학습지 풀어보기 (3) 마무리 - 7단원 마무리, [한글 사랑 영상]보며 한글 사랑 다짐하기 + 번외 활동 ) 우리말로 된 간판 만들기 활동 (외국.. 2023. 6. 20.
6학년 7단원 7-8차시 올바른 우리말 사용을 주제로 글쓰기 [2023 ver.] 7단원 7-8차시 올바른 우리말 사용을 주제로 글쓰기 (1) 도입 -[욕설을 바른말로 바꿔주는 영상]을 보고 생각하기 -올바른 우리말 사용을 위해 내가 노력하고 있는 점 파악하기 -[넌 할 수 있어 영상]을 보며 긍정의 말을 했을 때 좋은 점 떠올리기 - 250쪽의 긍정하는 말, 부정하는 말을 이용하여 '찢기 빙고' 활동하기 1. A4 용지를 길게 세로로 자르고 8줄로 접어요. 2. 250쪽에 있는 긍정하는 말, 부정하는 말 중 골라 적기 3. 가장자리에 있는 단어만 찢을 수 있어요. 4. 모든 단어를 찢으면 빙고! (2) 전개 - 글을 읽기 전 긍정하는 말에 대한 흩어진 단어 찾기 https://www.i-scream.co.kr/blank/classtool/classToolQuizView.do?quiz.. 2023. 6. 14.
6학년 7단원 5-6차시 우리말 사용 실태 조사하기 [2023 ver.] 7단원 5-6차시 우리말 사용 실태 조사하기 (1) 도입 -[외래어 간판 영상] 보며 생각하기 -외래어 사용에 대한 자신의 생각 펼치기 -외국어에 대한 선호도가 있었는지 생각해보기 -우리 주변에 외국어를 우리말로 바꿔보고 이야기 나누기 https://padlet.com/tkdrnjs7/padlet-t2j7htvzo57nzkmn 영어로 된 주변의 모습 찾기 Padlet으로 만듦 padlet.com (2) 전개 - 교과서 246쪽과 관련된 6개 영상 시청하기 - 247쪽 읽고 248쪽에 6개 영상 시청한 내용을 참고하여 조사 계획 세우기 - 248. 249쪽에 발표 내용 정리하기 - 패들렛에 모둠별로 조사 내용 찾아보기 (참고할 패들렛 활동 사례) https://padlet.com/tkdrnjs7/padle.. 2023. 6. 9.
6학년 7단원 3-4차시 우리말 사용 실태 알아보기 [2023 ver.] 7단원 3-4차시 우리말 사용 실태를 알아보기 (1) 도입 -[신조어 편 영상]을 보고 문제 상황 파악하기 -신조어를 사용한 경험 떠올리며, 장단점 생각하기 -[얘들아, 싸우지마! 영상]을 보고 배려하지 않은 말하기에 대해 생각하기 (2) 전개 - 교과서 242,243쪽 풀기 -사례1, 사례3 영상 보며 문제 해결하기 - 244쪽 무한도전 영상 보며 학습지 완성하기 - 244쪽 내용을 토대로 245쪽 그래프 완성하기 (3) 마무리 - 카톡 언어 바르게 고치기(학습지) - 언어 사용 실태 영상 보며 마무리 하기 -1번영상 : 신조어 편 https://www.youtube.com/watch/0bHLDddf8YE -2번영상 : 대화가 안 통해! (영상이 안나올 시 두클래스 로그인 하여 보여주기 스페셜클래스 -.. 2023. 6. 7.
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